Chơi lô đề, cờ bạc là tự hủy hoại cuộc đời vì ông bà xưa đã đúc kết: Cờ bạc là bác thằng bần, Cửa nhà bán hết tra chân vào cùm, hết tiền thì đi vay đi mượn, dối trá, lừa đảo… để rồi mắc vào vòng tù tội. Nghiện hút thuốc lá, hê-rô-in vừa tốn tiền bạc vừa hại sức khỏe, vừa dễ mắc các căn bệnh hiểm nghèo ảnh hưởng xấu tới giống nòi. Mở bài Giới thiệu vấn đề cần nghị luận. 2. Thân bài a. Giải thích vấn đề: Gia đình là gì? Những quan điểm về gia đình: Gia đình là nơi ta được che chở, đùm bọc Là nơi ta được yêu thương, chăm sóc Là nơi ta được thoải mái, không nợ nần, ân oán Là nơi mà ta về mỗi khi mệt mỏi Là nơi chưa đầy tình yêu thương b. Vai trò và tầm quan trọng của gia đình - Luận điểm 1 : Giải thích thế nào là học đi đôi với hành? - Luận điểm 2 : Vì sao học phải đi đôi với hành ? - Luận điểm 3 : Lợi ích của "Học đi đôi với hành" - Luận điểm 4 : Bài học nhận thức và hành động Lập dàn ý chi tiết nghị luận xã hội Học đi đôi với hành Mở bài nghị luận Học đi đôi với hành - Nêu vấn đề nghị luận: Vì thế, đối với kiểu bài nghị luận về một tư tưởng đạo lý, cần yêu cầu cao ở học sinh khi rút ra được ý nghĩa, bài học nhận thức và hành động về một tư tưởng, đạo lý. Còn với kiểu bài nghị luận về một hiện tượng đời sống, phải yêu cầu cao ở học sinh khi bày tỏ thái độ, ý kiến của người viết về hiện tượng xã hội đó. Tài liệu bao gồm các nội dung sau: A. MỞ BÀI. I. Hướng dẫn chung. Phần mở bài trong văn nghị luận là phần đặt vấn đề, thông thường có hai cách: - Trực tiếp: Là cách đi thẳng vào vấn đề cần nghị luận. Nghĩa là sau khi đã tìm hiểu đề và tìm được vấn đề trọng Viết Đoạn Văn Nghị Luận Về Lòng Biết Ơn - Mẫu 1 Luyện tập viết đoạn văn nghị luận về lòng biết ơn sẽ giúp các em học sinh nắm được cách triển khai ý văn nghị luận xã hội một cách chặt chẽ, mạch lạc. Trong cuộc sống, lòng biết ơn có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự hoàn thiện và phát triển nhân cách con người. - Mở bài: + trình làng về vấn đề, hiện tượng lạ đời sống nhưng mà đề buộc phải bàn luận. + lộ diện hướng giải quyết và xử lý vấn đề cần bàn trong bài, thường xuyên là trình bày để ý đến của bạn dạng thân. Tiếp nối dẫn dắt cho phần thân bài xích một phương pháp ấn tượng. - Thân bài: Szly. Dưới đây là một mẫu nghị luận xã hội học sinh giỏi về chủ đề "Việc đạt được sự bình đẳng giới trong xã hội hiện đại" Nghị luận Việc đạt được sự bình đẳng giới trong xã hội hiện đại là một trọng tâm quan trọng để xây dựng một xã hội an toàn, bình đẳng và phát triển. Điều gì là sự bình đẳng giới? Sự bình đẳng giới là một trạng thái trong đó tất cả các cá nhân đều có cơ hội ngang nhau để phát triển và thành công, không phân biệt giới tính, chủng tộc, tôn giáo, hoàn cảnh gia đình hay bất kỳ yếu tố dung chính Show TÌNH YÊU THƯƠNGSỐNG HÒA NHẬPÝ CHÍ – NGHỊ LỰCHẠNH PHÚCSỐNG LÀ CHÍNH MÌNH1. Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội, Mở Bài Nghị Luận Xã Hội2. Mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi3. Cách Viết Mở Bài Nghị Luận Xã Hội - Những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã hội của học sinh …5. Mở bài mẫu nghị luận xã hội hay nhất6. 10 CÁCH MỞ ĐOẠN NGHỊ LUẬN - SỬ DỤNG CHO MỌI LOẠI ĐỀ …7. 10 cách mở bài trong thể... - Ôn luyện học sinh giỏi văn …8. Nghị luận xã hội – Bồi dưỡng HSG Ngữ Văn 9 - Bồi dưỡng học …9. Những Bài Văn Nghị Luận Xã Hội Học Sinh Giỏi Văn, Lưu Trữ …10. Công Thức Viết Mở Bài Trong Văn Nghị Luận Xã Hội11. Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn - Nghị luận xã hội Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội, Mở Bài Nghị Luận Xã Hội13. Cách khắc phục những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã …14. Hướng dẫn lập dàn ý nghị luận tấm gương học sinh nghèo vượt …15. Bài văn nghị luận về tệ nạn xã hội16. Phương pháp giúp học sinh làm bài văn nghị luận xã hội lớp 717. Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội18. 6 mở bài Nghị Luận Xã Hội chọn lọc - Thích Văn Học19. 8 bí quyết giúp học sinh viết bài Văn nghị luận xã hội hay Mở bài nghị luận xã hội chọn lọc theo các chủ đề tình yêu thương, sống hòa nhập, ý chí nghị lực, hạnh phúc và sống là chính mình. Cùng Thích Văn Học tham khảo các mở bài này nhé. TÌNH YÊU THƯƠNG 1. Có bao giờ bạn nghe được một tiếng lá rơi, thấy được chồi non mới nhú, hay bạn đã nắm lấy đôi bàn tay gầy gò của mẹ, hôn lên đôi mắt đầy nếp nhăn của cha để nhận ra họ đang già đi hay chưa? Bạn đã lắng nghe tiếng chim hót chào mừng ngày mới, lắng nghe tiếng rì rào bất tận trên những cánh đồng quê? Hay bạn đã chạm vào cánh hóa mềm mại của bó cúc trắng tinh, hay thử vuốt ve bộ lông mượt mà của chú mèo con bên nhà? Nếu chưa thì tôi đã may mắn hơn bạn rất nhiều, vì tôi làm được mọi thứ. Cuộc sống là bức tranh lung linh trong mắt tôi, là bản nhạc trầm bổng qua tai tôi, và là một cuộc sống yêu thương trong trái tim tôi… 2. “Cảm ơn đời mỗi sớm mai thức dậy Ta có thêm ngày mới để yêu thương” Cuộc sống như một bát nước đầy chứa những giọt nước của yêu thương; nếu con người ta biết cách yêu thương và sẻ chia đi yêu thường thì bát nước ấy cứ thế sẽ đong đầy lên bằng những niềm vui và hạnh phúc; nhưng sẽ khô cạn dần dần nếu con người không chịu mở cửa trái tim để trao gửi yêu thương đi. Những con người không tiếp nhận thêm nước cho bát nước yêu thương ấy, tâm hồn sẽ héo úa và khô cạn đi từng ngày; họ sẽ dần mang một lối sống vô cảm, chỉ quan tâm đến những gì thỏa mãn cho sở thích của riêng mình. SỐNG HÒA NHẬP Lũy tre đầu làng nếu tách mình ra thành những cây tre đơn độc thì thật khó để chống trọi lại với tai ương bão táp. Mặt biển mênh mông nếu tách mình ra thành những giọt nước lẻ loi thì những cơn sóng vốn là vẻ đẹp kiêu hãn của biển cũng sẽ dần tan biến. Đám mây trắng bồng bềnh trôi giữa trời, nếu tách mình ra thành ngàn đốm nhỏ li ti thì mãi mãi sẽ không bao giờ có một cơn mưa rào đổ ngang thế gian này nữa. Con người nếu tách mình ra khỏi cộng đồng thì liệu chúng ta có như lũy tre kia, mặt biển kia, đám mây kia đang tìm đến sự hủy diệt? Ý CHÍ – NGHỊ LỰC Mở đầu cuốn tiểu thuyết “Tiếng chim hót trong bụi mận gai”, tác giả có nhắc đến “Con chim chỉ hót một lần nhưng tiếng hót hay nhất thế gian , tiếng hót làm cho muôn loài thảng thốt, thượng đế trên trời cũng phải lắng tai nghe, đó là tiếng hót của loài chim họa mi. Nhưng chỉ khi nó đâm mình vào bụi gai, chiếc gai dài, nhọn xuyên qua trái tim bé nhỏ của nó thì tiếng hót ấy mới trở nên tuyệt diệu”. Sẽ không có vinh quang nào mà không phải trải qua nỗi đau khổ và hy sinh, nhưng khi vượt lên trên nỗi đau ấy, những thứ gì bạn được có, được cống hiến sẽ trở nên ý nghĩa và quý báu hơn rất nhiều… HẠNH PHÚC “Hạnh phúc ơi! Hạnh phúc ở thật gần Nhưng không phải ai cần đều có được Cuộc đời có những điều không biết trước Hạnh phúc trong tay lại bước xa dần” Hạnh phúc thật gần Nếu ví rằng cuộc sống là một bản nhạc với vô vàn những giai điệu trầm bổng khác nhau thì hạnh phúc lại chính là một nốt nhạc du dương để đưa con người hòa vào âm điệu của cuộc sống. Liệu có phải vì thế mà con người cứ mải miết đợi chờ hạnh phúc sẽ đến với mình hay không? Có một sự thật rằng chúng ta sẽ chẳng bao giờ tìm thấy hạnh phúc nếu như cứ chờ đợi hạnh phúc ở những chân trời xa xôi, huyễn hoặc. Con người chỉ thực sự hạnh phúc khi họ tìm kiếm cho mình những khát khao giản dị giữa đời thường. SỐNG LÀ CHÍNH MÌNH Cuộc sống là những mảnh ghép muôn màu. Bên cạnh màu đỏ chói lọi là màu trắng tinh khôi, bên cạnh màu vàng rực rỡ là màu xanh dịu mát. Mỗi chúng ta là một mảnh ghép số phận mang tính cách và sứ mệnh khác nhau tồn tại trên cuộc sống này. Mảnh ghép nào cũng quý, màu sắc nào cũng đẹp nhưng đừng để gam màu của mình bị pha tạp, hình dạng của mình bị bóp méo. Hãy sống là chính mình. Bài viết của Ngọc Ly. Xem thêm Tham khảo các bài viết về Nghị Luận Văn Học tại Đón xem các bài viết mới nhất trên fanpage FB Thích Văn Học Duới đây là các thông tin và kiến thức về chủ đề cách mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi hay nhất do chính tay đội ngũ chúng tôi biên soạn và tổng hợp 1. Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội, Mở Bài Nghị Luận Xã Hội Tác giả Ngày đăng 1/6/2021 Xếp hạng 2 ⭐ 78753 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 2 ⭐ Tóm tắt Kỹ năng viết “Mở bài” trong bài văn nghị luậnMacxim Gorki đã từng kết luận “ Khó hơn cả là phần mở đầu, cụ thể là câu đầu, cũng như trong âm nhạc, nó chi phối giọng điệu của tác phẩm và người ta thường t́m nó rất lâu”, Với yêu cầu đặt ra của việc viết đoạn mở bài một cách nhanh chóng, đảm bảo các yêu cầu chức năng của nó làm cho không ít học sinh cảm thấy khó khăn Khớp với kết quả tìm kiếm ... Xem Ngay 2. Mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi Tác giả Ngày đăng 18/8/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 11045 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 1 ⭐ Tóm tắt Lời giải chính xác, dễ hiểu nhất cho câu hỏi ''Mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi ''cùng với kiến thức tham khảo về môn Ngữ văn hay nhất. Khớp với kết quả tìm kiếm 2022-03-22 Câu hỏi Mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi Chủ đề tình yêu thương; Chủ đề Hạnh phúc; Đề bài Nhà thơ Xéc-gây Êxênin từng viết Đề bài Anh/ chị hãy chia sẻ quan niệm của mình từ hai ý kiến trên về cuộc sống. Đề bài... Xem Ngay 3. Cách Viết Mở Bài Nghị Luận Xã Hội - Tác giả Ngày đăng 30/7/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 58521 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Nhằm giúp các bạn học có thêm kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội, sẽ cung cấp đến các bạn học sinh tài liệu Cách mở bài nghị luận xã hội. Khớp với kết quả tìm kiếm 2022-05-09 Nhằm giúp các bạn học có thêm kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội, sẽ cung cấp đến các bạn học sinh tài liệu Cách mở bài nghị luận xã hội. Tài liệu dưới đây sẽ giúp các bạn học sinh lớp 9, lớp 12 biết cách mở bài cho bài văn nghị luận xã hội một cách phù hợp, đầy đủ và ấn tượng.... Xem Ngay 4. Những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã hội của học sinh … Tác giả Ngày đăng 8/6/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 54281 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt Những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã hội của học sinh giỏi 1. Lỗi xác định vấn đề nghị luận. Thiết nghĩ, khi làm bài nghị luận xã hội thì đây là một khâu quan trọng, có [Đọc thêm...] Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-10-27 1. Lỗi xác định vấn đề nghị luận. Thiết nghĩ, khi làm bài nghị luận xã hội thì đây là một khâu quan trọng, có phần quyết định bài làm đạt yêu cầu hay không của học sinh. Bởi lẽ, nếu xác định yêu cầu sai, không đúng hoặc chưa toàn diện thì học sinh sẽ làm lạc ...... Xem Ngay 5. Mở bài mẫu nghị luận xã hội hay nhất Tác giả Ngày đăng 11/6/2021 Xếp hạng 3 ⭐ 63905 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt Bài viết về Mở bài mẫu nghị luận xã hội hay nhất. Đang cập nhật... Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-11-28 Cấu trúc của mở bài gồm có các phần 1. Dẫn dắt vấn đề Đi từ vấn đề liên quan một câu nói, ý kiến, nhận định… để dẫn người đọc, người nghe vào vấn đề bàn luận hay tình huống có vấn đề đặt ra ở đề bài. 2. Nêu vấn đề Nêu vấn đề một cách ...... 6. 10 CÁCH MỞ ĐOẠN NGHỊ LUẬN - SỬ DỤNG CHO MỌI LOẠI ĐỀ … Tác giả Ngày đăng 24/5/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 69418 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 1 ⭐ Tóm tắt 10 CÁCH MỞ ĐOẠN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Sử dụng được cho mọi dạng đề của NLXH Dạng đề NLXH - Gắn liền với câu Đọc – Hiểu - Thường ở dạng + Đưa ra 1 câu trích dẫn trọng phần Đọc – hiểu, từ trích dẫn đó nêu ra thông điệp, bài học, ý nghĩa mà câu nói đó đem lại + Từ nội dung của phần Đọc- hiểu, đưa ra 1 vấn đề liên quan. Rút ra bài học, ý nghĩa thực tiễn Khớp với kết quả tìm kiếm 2019-07-28 10 CÁCH MỞ ĐOẠN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Sử dụng được cho mọi dạng đề của NLXH Dạng đề NLXH - Gắn liền với câu Đọc – Hiểu - Thường ở dạng + Đưa ra 1 câu trích dẫn trọng phn Đọc – hiểu, từ trích dẫn đó nêu ra thông điệp, bài học, ý nghĩa mà câu nói đó đem lại + Từ nội dung của phần Đọc ...... 7. 10 cách mở bài trong thể... - Ôn luyện học sinh giỏi văn … Tác giả Ngày đăng 19/4/2021 Xếp hạng 2 ⭐ 39127 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt See posts, photos and more on Facebook. Khớp với kết quả tìm kiếm February 23, 2020 . 10 cách mở bài trong thể loại nghị luận văn học. GD&TĐ - Ở trường THPT, đa phần học sinh được dạy hai cách mở bài trực tiếp và gián tiếp. Bài viết này nhằm cụ thể hơn cách mở bài gián tiếp, chia sẻ cùng đồng nghiệp và học sinh trong cách dạy ...... Xem Ngay 8. Nghị luận xã hội – Bồi dưỡng HSG Ngữ Văn 9 - Bồi dưỡng học … Tác giả Ngày đăng 15/1/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 72431 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt Bài viết về Nghị luận xã hội – Bồi dưỡng HSG Ngữ Văn 9 - Bồi dưỡng học …. Đang cập nhật... Khớp với kết quả tìm kiếm diện kiểu bài nghị luận xã hội. a Khái niệm. Nghị luận nghị là xem xét, trao đổi; luận là bàn bạc, đánh giá. Nghị luận là dùng lí lẽ, dẫn chứng và cách thức lập luận để phân tích, bàn luận, đánh giá về một hoặc một số vấn đề nào đó. Xã hội các ...... Xem Ngay 9. Những Bài Văn Nghị Luận Xã Hội Học Sinh Giỏi Văn, Lưu Trữ … Tác giả Ngày đăng 10/8/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 32942 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Khớp với kết quả tìm kiếm Cuốn sách Bộ Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Qua Các Kì Thi Chuyên Đề Nghị Luận Xã Hội Theo Hướng Mở cung cấp cho các em một hệ thống đề ôn luyện bao gồm các dạng đề thi bao trùm các chủ điểm kiến thức ngôn ngữ kỹ năng làm bài nghị luận xã hội giúp các em được tiếp xúc, rèn luyện với những đề thi ...... 10. Công Thức Viết Mở Bài Trong Văn Nghị Luận Xã Hội Tác giả Ngày đăng 18/6/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 70854 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Đối với học sinh, một trong những phần các em thường bối rối khi viết văn nghị luận là phần mở bài. Tuy đây không phải là phần trọng tâm của bài văn nhưng nó Khớp với kết quả tìm kiếm 2022-03-11 I. Hướng dẫn chung. Bạn đang đọc Công thức viết mở bài trong văn Nghị luận xã hội. Phần mở bài trong văn nghị luận là phần đặt yếu tố, thường thì có hai cách – Trực tiếp Là cách đi thẳng vào vấn đề cần nghị luận. Nghĩa là sau khi đã tìm hiểu đề và tìm ...... 11. Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn - Nghị luận xã hội Tác giả Ngày đăng 10/5/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 68934 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn - Nghị luận xã hội Đề bài Một bạn trẻ nói với bạn "Bỏ học Đại Học đi! Bill Gates không học ĐH mà vẫn thành tỷ phú đấy". Tuy nhiên trong thực tế thì Bill Gates lại không nói giống như cậu bạn kia “Tôi bỏ học Đại học chứ không bỏ học!”. Khớp với kết quả tìm kiếm 2020-10-11 Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn - Nghị luận xã hội Đề bài Một bạn trẻ nói với bạn "Bỏ học Đại Học đi! Bill Gates không học ĐH mà vẫn thành tỷ phú đấy". Tuy nhiên trong thực tế thì Bill Gates lại không nói giống như cậu bạn kia “Tôi bỏ học Đại học chứ không bỏ học!”.... 12. Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội, Mở Bài Nghị Luận Xã Hội Tác giả Ngày đăng 27/8/2021 Xếp hạng 2 ⭐ 55842 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Kỹ năng viết “Mở bài” trong bài văn nghị luậnMacxim Gorki đã từng kết luận “ Khó hơn cả là phần mở đầu, cụ thể là câu đầu, cũng như trong âm nhạc, nó chi phối giọng điệu của tác phẩm và người ta thường t́m nó rất lâu”, Với yêu cầu đặt ra của việc viết đoạn mở bài một cách nhanh chóng, đảm bảo các yêu cầu chức năng của nó làm cho không ít học sinh cảm thấy khó khăn Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-12-10 Phân tích Bài làm bên trên tiến hành reviews luôn luôn vấn đề Mỵ là nhân thứ trung tâm vào câu 1cùng xác định số lượng giới hạn nghị luận câu 2 thảm kịch cùng sức sinh sống tàng ẩn. Msinh hoạt trực tiếp bao gồm thêm phần dẫn dắt thời hạn, không gian với ...... Xem Ngay 13. Cách khắc phục những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã … Tác giả Ngày đăng 23/6/2021 Xếp hạng 2 ⭐ 66875 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 1 ⭐ Tóm tắt Cách khắc phục những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã hội học sinh giỏi 1. Cách khắc phục lỗi xác định vấn đề nghị luận. – Trước khi làm bài học sinh cần đọc thật kĩ yêu [Đọc thêm...] Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-10-27 Nay học sinh muốn thuyết phục giám khảo, cần biết cách đưa dẫn chứng vào bài văn nghị luận. Để đưa dẫn chứng vào bài làm hiệu quả, nên áp dụng 3 bước sau Bước 1, từ luận điểm đang nghị luận, liên hệ với dẫn chứng tương ứng dẫn chứng có thể tương đồng ...... 14. Hướng dẫn lập dàn ý nghị luận tấm gương học sinh nghèo vượt … Tác giả Ngày đăng 17/3/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 83754 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt Nghị luận tấm gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi là một trong những đề tài rất hay, luôn được thầy cô lấy làm đề tài dạy học . Vậy cách lập dàn ý của đề Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-08-31 Cách lập dàn ý nghị luận tấm gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi. Với đề bài này, các em cần có một dàn ý thật chi tiết và đầy đủ, để tránh bị thiếu ý và lập luận không chặt chẽ. Các em cần lưu ý các bước chi tiết dưới đây Mở bài. Giới thiệu vấn ...... Xem Ngay 15. Bài văn nghị luận về tệ nạn xã hội Tác giả Ngày đăng 9/1/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 82188 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 3 ⭐ Tóm tắt 1, Top 3 bài văn hay1 Khớp với kết quả tìm kiếm 2022-05-10 Luận điểm 2 yếu tố hoàn cảnh của vụ việc tệ nạn thôn hội hiện tại Luận điểm 3 tại sao dẫn cho tệ nạn xóm hội- Luận điểm 4 Hậu quả của những loại tệ Luận điểm 5 Đề xuất chiến thuật làm giảm tệ nạn.... 16. Phương pháp giúp học sinh làm bài văn nghị luận xã hội lớp 7 Tác giả Ngày đăng 2/8/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 87475 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Cô Thu Trang chia sẻ, để làm tốt văn nghị luận, học sinh cần trang bị kiến thức xã hội để đưa ra căn cứ, lí lẽ thuyết phục. Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-08-21 Thứ ba, một bài văn nghị luận cần phải có sự lập luận, cách chọn lựa, sắp xếp, trình bày các luận điểm, luận cứ theo một trình tự hợp lý, rõ ràng, thuyết phục. Một bài văn nghị luận gồm có 3 bước lập ý xác lập luận điểm, tìm luận cứ, xây dựng lập luận ...... Xem Ngay 17. Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội Tác giả Ngày đăng 15/4/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 30429 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 1 ⭐ Tóm tắt Kỹ năng viết “Mở bài” trong bài văn nghị luậnMacxim Gorki đã từng kết luận “ Khó hơn cả là phần mở đầu, cụ thể là câu đầu, cũng như trong âm nhạc, nó chi phối giọng điệu của tác phẩm và người ta thường t́m nó rất lâu”, Với yêu cầu đặt ra của việc viết đoạn mở bài một cách nhanh chóng, đảm bảo các yêu cầu chức năng của nó làm cho không ít học sinh cảm thấy khó khăn Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-11-02 Với yêu cầu đặt ra của việc viết đoạn mở bài một cách nhanh chóng, đảm bảo các yêu cầu chức năng của nó làm cho không ít học sinh cảm thấy khó khăn. Bạn đang xem Cách mở bài văn nghị luận xã hội. “Đặt vấn đề” trong bài nghị luận nhìn từ lý thuyết ...... Xem Ngay 18. 6 mở bài Nghị Luận Xã Hội chọn lọc - Thích Văn Học Tác giả Ngày đăng 1/7/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 82442 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 3 ⭐ Tóm tắt 6 mở bài nghị luận xã hội chọn lọc theo chủ đề tình yêu thương, sống hòa nhập, ý chí nghị lực, hạnh phúc và sống là chính mình. Khớp với kết quả tìm kiếm Ý CHÍ – NGHỊ LỰC. HẠNH PHÚC. SỐNG LÀ CHÍNH MÌNH. Mở bài nghị luận xã hội chọn lọc theo các chủ đề tình yêu thương, sống hòa nhập, ý chí nghị lực, hạnh phúc và sống là chính mình. Cùng Thích Văn Học tham khảo các mở bài này nhé.... Xem Ngay 19. 8 bí quyết giúp học sinh viết bài Văn nghị luận xã hội hay Tác giả Ngày đăng 22/5/2021 Xếp hạng 3 ⭐ 40141 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt Văn nghị luận có nhiều chủ đề hay nhưng rất ít bạn có thể viết tốt. Các em hãy tham khảo 8 bí quyết làm bài văn nghị luận xã hội được chia sẻ dưới đây nhé Khớp với kết quả tìm kiếm Bạn hãy tham khảo những bí những quyết làm bài Văn nghị luận xã hội dưới đây nhé. Mục lục [ Ẩn] Thứ 1 Các em cần có nhiều trải nhiệm. Thứ 2 Nắm kỹ từ khóa chính của đề tài. Thứ 3 Gạch ra ý chính để từ đó triển khai. Thứ 4 Làm đủ bố cục một bài hoặc ...... Dưới đây là một mẫu nghị luận xã hội học sinh giỏi về chủ đề “Việc đạt được sự bình đẳng giới trong xã hội hiện đại” Nghị luận Việc đạt được sự bình đẳng giới trong xã hội hiện đại là một trọng tâm quan trọng để xây dựng một xã hội an toàn, bình đẳng và phát triển. Điều gì là sự bình đẳng giới? Sự bình đẳng giới là một trạng thái trong đó tất cả các cá nhân đều có cơ hội ngang nhau để phát triển và thành công, không phân biệt giới tính, chủng tộc, tôn giáo, hoàn cảnh gia đình hay bất kỳ yếu tố khác. Mở bài nghị luận xã hội chọn lọc theo các chủ đề tình yêu thương, sống hòa nhập, ý chí nghị lực, hạnh phúc và sống là chính mình. Cùng Thích Văn Học tham khảo các mở bài này nhé. TÌNH YÊU THƯƠNGSỐNG HÒA NHẬPÝ CHÍ – NGHỊ LỰCHẠNH PHÚCSỐNG LÀ CHÍNH MÌNH1. Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội, Mở Bài Nghị Luận Xã Hội2. Mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi3. Cách Viết Mở Bài Nghị Luận Xã Hội – Những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã hội của học sinh …5. Mở bài mẫu nghị luận xã hội hay nhất6. 10 CÁCH MỞ ĐOẠN NGHỊ LUẬN – SỬ DỤNG CHO MỌI LOẠI ĐỀ …7. 10 cách mở bài trong thể… – Ôn luyện học sinh giỏi văn …8. Nghị luận xã hội – Bồi dưỡng HSG Ngữ Văn 9 – Bồi dưỡng học …9. Những Bài Văn Nghị Luận Xã Hội Học Sinh Giỏi Văn, Lưu Trữ …10. Công Thức Viết Mở Bài Trong Văn Nghị Luận Xã Hội11. Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn – Nghị luận xã hội Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội, Mở Bài Nghị Luận Xã Hội13. Cách khắc phục những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã …14. Hướng dẫn lập dàn ý nghị luận tấm gương học sinh nghèo vượt …15. Bài văn nghị luận về tệ nạn xã hội16. Phương pháp giúp học sinh làm bài văn nghị luận xã hội lớp 717. Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội18. 6 mở bài Nghị Luận Xã Hội chọn lọc – Thích Văn Học19. 8 bí quyết giúp học sinh viết bài Văn nghị luận xã hội hay TÌNH YÊU THƯƠNG 1. Có bao giờ bạn nghe được một tiếng lá rơi, thấy được chồi non mới nhú, hay bạn đã nắm lấy đôi bàn tay gầy gò của mẹ, hôn lên đôi mắt đầy nếp nhăn của cha để nhận ra họ đang già đi hay chưa? Bạn đã lắng nghe tiếng chim hót chào mừng ngày mới, lắng nghe tiếng rì rào bất tận trên những cánh đồng quê? Hay bạn đã chạm vào cánh hóa mềm mại của bó cúc trắng tinh, hay thử vuốt ve bộ lông mượt mà của chú mèo con bên nhà? Nếu chưa thì tôi đã may mắn hơn bạn rất nhiều, vì tôi làm được mọi thứ. Cuộc sống là bức tranh lung linh trong mắt tôi, là bản nhạc trầm bổng qua tai tôi, và là một cuộc sống yêu thương trong trái tim tôi… 2. “Cảm ơn đời mỗi sớm mai thức dậy Ta có thêm ngày mới để yêu thương” Cuộc sống như một bát nước đầy chứa những giọt nước của yêu thương; nếu con người ta biết cách yêu thương và sẻ chia đi yêu thường thì bát nước ấy cứ thế sẽ đong đầy lên bằng những niềm vui và hạnh phúc; nhưng sẽ khô cạn dần dần nếu con người không chịu mở cửa trái tim để trao gửi yêu thương đi. Những con người không tiếp nhận thêm nước cho bát nước yêu thương ấy, tâm hồn sẽ héo úa và khô cạn đi từng ngày; họ sẽ dần mang một lối sống vô cảm, chỉ quan tâm đến những gì thỏa mãn cho sở thích của riêng mình. SỐNG HÒA NHẬP Lũy tre đầu làng nếu tách mình ra thành những cây tre đơn độc thì thật khó để chống trọi lại với tai ương bão táp. Mặt biển mênh mông nếu tách mình ra thành những giọt nước lẻ loi thì những cơn sóng vốn là vẻ đẹp kiêu hãn của biển cũng sẽ dần tan biến. Đám mây trắng bồng bềnh trôi giữa trời, nếu tách mình ra thành ngàn đốm nhỏ li ti thì mãi mãi sẽ không bao giờ có một cơn mưa rào đổ ngang thế gian này nữa. Con người nếu tách mình ra khỏi cộng đồng thì liệu chúng ta có như lũy tre kia, mặt biển kia, đám mây kia đang tìm đến sự hủy diệt? Ý CHÍ – NGHỊ LỰC Mở đầu cuốn tiểu thuyết “Tiếng chim hót trong bụi mận gai”, tác giả có nhắc đến “Con chim chỉ hót một lần nhưng tiếng hót hay nhất thế gian , tiếng hót làm cho muôn loài thảng thốt, thượng đế trên trời cũng phải lắng tai nghe, đó là tiếng hót của loài chim họa mi. Nhưng chỉ khi nó đâm mình vào bụi gai, chiếc gai dài, nhọn xuyên qua trái tim bé nhỏ của nó thì tiếng hót ấy mới trở nên tuyệt diệu”. Sẽ không có vinh quang nào mà không phải trải qua nỗi đau khổ và hy sinh, nhưng khi vượt lên trên nỗi đau ấy, những thứ gì bạn được có, được cống hiến sẽ trở nên ý nghĩa và quý báu hơn rất nhiều… HẠNH PHÚC “Hạnh phúc ơi! Hạnh phúc ở thật gần Nhưng không phải ai cần đều có được Cuộc đời có những điều không biết trước Hạnh phúc trong tay lại bước xa dần” Hạnh phúc thật gần Nếu ví rằng cuộc sống là một bản nhạc với vô vàn những giai điệu trầm bổng khác nhau thì hạnh phúc lại chính là một nốt nhạc du dương để đưa con người hòa vào âm điệu của cuộc sống. Liệu có phải vì thế mà con người cứ mải miết đợi chờ hạnh phúc sẽ đến với mình hay không? Có một sự thật rằng chúng ta sẽ chẳng bao giờ tìm thấy hạnh phúc nếu như cứ chờ đợi hạnh phúc ở những chân trời xa xôi, huyễn hoặc. Con người chỉ thực sự hạnh phúc khi họ tìm kiếm cho mình những khát khao giản dị giữa đời thường. SỐNG LÀ CHÍNH MÌNH Cuộc sống là những mảnh ghép muôn màu. Bên cạnh màu đỏ chói lọi là màu trắng tinh khôi, bên cạnh màu vàng rực rỡ là màu xanh dịu mát. Mỗi chúng ta là một mảnh ghép số phận mang tính cách và sứ mệnh khác nhau tồn tại trên cuộc sống này. Mảnh ghép nào cũng quý, màu sắc nào cũng đẹp nhưng đừng để gam màu của mình bị pha tạp, hình dạng của mình bị bóp méo. Hãy sống là chính mình. Bài viết của Ngọc Ly. Xem thêm Tham khảo các bài viết về Nghị Luận Văn Học tại Đón xem các bài viết mới nhất trên fanpage FB Thích Văn Học Duới đây là các thông tin và kiến thức về chủ đề cách mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi hay nhất do chính tay đội ngũ chúng tôi biên soạn và tổng hợp 1. Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội, Mở Bài Nghị Luận Xã Hội Tác giả Ngày đăng 1/6/2021 Xếp hạng 2 ⭐ 78753 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 2 ⭐ Tóm tắt Kỹ năng viết “Mở bài” trong bài văn nghị luậnMacxim Gorki đã từng kết luận “ Khó hơn cả là phần mở đầu, cụ thể là câu đầu, cũng như trong âm nhạc, nó chi phối giọng điệu của tác phẩm và người ta thường t́m nó rất lâu”, Với yêu cầu đặt ra của việc viết đoạn mở bài một cách nhanh chóng, đảm bảo các yêu cầu chức năng của nó làm cho không ít học sinh cảm thấy khó khăn Khớp với kết quả tìm kiếm … Xem Ngay 2. Mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi Tác giả Ngày đăng 18/8/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 11045 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 1 ⭐ Tóm tắt Lời giải chính xác, dễ hiểu nhất cho câu hỏi ”Mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi ”cùng với kiến thức tham khảo về môn Ngữ văn hay nhất. Khớp với kết quả tìm kiếm 2022-03-22 Câu hỏi Mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi Chủ đề tình yêu thương; Chủ đề Hạnh phúc; Đề bài Nhà thơ Xéc-gây Êxênin từng viết Đề bài Anh/ chị hãy chia sẻ quan niệm của mình từ hai ý kiến trên về cuộc sống. Đề bài… Xem Ngay 3. Cách Viết Mở Bài Nghị Luận Xã Hội – Xem Ngay 4. Những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã hội của học sinh … Tác giả Ngày đăng 8/6/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 54281 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt Những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã hội của học sinh giỏi 1. Lỗi xác định vấn đề nghị luận. Thiết nghĩ, khi làm bài nghị luận xã hội thì đây là một khâu quan trọng, có [Đọc thêm…] Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-10-27 1. Lỗi xác định vấn đề nghị luận. Thiết nghĩ, khi làm bài nghị luận xã hội thì đây là một khâu quan trọng, có phần quyết định bài làm đạt yêu cầu hay không của học sinh. Bởi lẽ, nếu xác định yêu cầu sai, không đúng hoặc chưa toàn diện thì học sinh sẽ làm lạc …… Xem Ngay 5. Mở bài mẫu nghị luận xã hội hay nhất Tác giả Ngày đăng 11/6/2021 Xếp hạng 3 ⭐ 63905 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt Bài viết về Mở bài mẫu nghị luận xã hội hay nhất. Đang cập nhật… Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-11-28 Cấu trúc của mở bài gồm có các phần 1. Dẫn dắt vấn đề Đi từ vấn đề liên quan một câu nói, ý kiến, nhận định… để dẫn người đọc, người nghe vào vấn đề bàn luận hay tình huống có vấn đề đặt ra ở đề bài. 2. Nêu vấn đề Nêu vấn đề một cách …… 6. 10 CÁCH MỞ ĐOẠN NGHỊ LUẬN – SỬ DỤNG CHO MỌI LOẠI ĐỀ … Tác giả Ngày đăng 24/5/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 69418 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 1 ⭐ Tóm tắt 10 CÁCH MỞ ĐOẠN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Sử dụng được cho mọi dạng đề của NLXH Dạng đề NLXH – Gắn liền với câu Đọc – Hiểu – Thường ở dạng + Đưa ra 1 câu trích dẫn trọng phần Đọc – hiểu, từ trích dẫn đó nêu ra thông điệp, bài học, ý nghĩa mà câu nói đó đem lại + Từ nội dung của phần Đọc- hiểu, đưa ra 1 vấn đề liên quan. Rút ra bài học, ý nghĩa thực tiễn Khớp với kết quả tìm kiếm 2019-07-28 10 CÁCH MỞ ĐOẠN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Sử dụng được cho mọi dạng đề của NLXH Dạng đề NLXH – Gắn liền với câu Đọc – Hiểu – Thường ở dạng + Đưa ra 1 câu trích dẫn trọng phn Đọc – hiểu, từ trích dẫn đó nêu ra thông điệp, bài học, ý nghĩa mà câu nói đó đem lại + Từ nội dung của phần Đọc …… 7. 10 cách mở bài trong thể… – Ôn luyện học sinh giỏi văn … Tác giả Ngày đăng 19/4/2021 Xếp hạng 2 ⭐ 39127 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt See posts, photos and more on Facebook. Khớp với kết quả tìm kiếm February 23, 2020 . 10 cách mở bài trong thể loại nghị luận văn học. GD&TĐ – Ở trường THPT, đa phần học sinh được dạy hai cách mở bài trực tiếp và gián tiếp. Bài viết này nhằm cụ thể hơn cách mở bài gián tiếp, chia sẻ cùng đồng nghiệp và học sinh trong cách dạy …… Xem Ngay 8. Nghị luận xã hội – Bồi dưỡng HSG Ngữ Văn 9 – Bồi dưỡng học … Tác giả Ngày đăng 15/1/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 72431 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt Bài viết về Nghị luận xã hội – Bồi dưỡng HSG Ngữ Văn 9 – Bồi dưỡng học …. Đang cập nhật… Khớp với kết quả tìm kiếm diện kiểu bài nghị luận xã hội. a Khái niệm. Nghị luận nghị là xem xét, trao đổi; luận là bàn bạc, đánh giá. Nghị luận là dùng lí lẽ, dẫn chứng và cách thức lập luận để phân tích, bàn luận, đánh giá về một hoặc một số vấn đề nào đó. Xã hội các …… Xem Ngay 9. Những Bài Văn Nghị Luận Xã Hội Học Sinh Giỏi Văn, Lưu Trữ … Tác giả Ngày đăng 10/8/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 32942 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Khớp với kết quả tìm kiếm Cuốn sách Bộ Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Qua Các Kì Thi Chuyên Đề Nghị Luận Xã Hội Theo Hướng Mở cung cấp cho các em một hệ thống đề ôn luyện bao gồm các dạng đề thi bao trùm các chủ điểm kiến thức ngôn ngữ kỹ năng làm bài nghị luận xã hội giúp các em được tiếp xúc, rèn luyện với những đề thi …… 10. Công Thức Viết Mở Bài Trong Văn Nghị Luận Xã Hội Tác giả Ngày đăng 18/6/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 70854 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Đối với học sinh, một trong những phần các em thường bối rối khi viết văn nghị luận là phần mở bài. Tuy đây không phải là phần trọng tâm của bài văn nhưng nó Khớp với kết quả tìm kiếm 2022-03-11 I. Hướng dẫn chung. Bạn đang đọc Công thức viết mở bài trong văn Nghị luận xã hội. Phần mở bài trong văn nghị luận là phần đặt yếu tố, thường thì có hai cách – Trực tiếp Là cách đi thẳng vào vấn đề cần nghị luận. Nghĩa là sau khi đã tìm hiểu đề và tìm …… 11. Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn – Nghị luận xã hội Tác giả Ngày đăng 10/5/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 68934 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn – Nghị luận xã hội Đề bài Một bạn trẻ nói với bạn “Bỏ học Đại Học đi! Bill Gates không học ĐH mà vẫn thành tỷ phú đấy”. Tuy nhiên trong thực tế thì Bill Gates lại không nói giống như cậu bạn kia “Tôi bỏ học Đại học chứ không bỏ học!”. Khớp với kết quả tìm kiếm 2020-10-11 Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn – Nghị luận xã hội Đề bài Một bạn trẻ nói với bạn “Bỏ học Đại Học đi! Bill Gates không học ĐH mà vẫn thành tỷ phú đấy”. Tuy nhiên trong thực tế thì Bill Gates lại không nói giống như cậu bạn kia “Tôi bỏ học Đại học chứ không bỏ học!”…. 12. Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội, Mở Bài Nghị Luận Xã Hội Tác giả Ngày đăng 27/8/2021 Xếp hạng 2 ⭐ 55842 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Kỹ năng viết “Mở bài” trong bài văn nghị luậnMacxim Gorki đã từng kết luận “ Khó hơn cả là phần mở đầu, cụ thể là câu đầu, cũng như trong âm nhạc, nó chi phối giọng điệu của tác phẩm và người ta thường t́m nó rất lâu”, Với yêu cầu đặt ra của việc viết đoạn mở bài một cách nhanh chóng, đảm bảo các yêu cầu chức năng của nó làm cho không ít học sinh cảm thấy khó khăn Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-12-10 Phân tích Bài làm bên trên tiến hành reviews luôn luôn vấn đề Mỵ là nhân thứ trung tâm vào câu 1cùng xác định số lượng giới hạn nghị luận câu 2 thảm kịch cùng sức sinh sống tàng ẩn. Msinh hoạt trực tiếp bao gồm thêm phần dẫn dắt thời hạn, không gian với …… Xem Ngay 13. Cách khắc phục những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã … Tác giả Ngày đăng 23/6/2021 Xếp hạng 2 ⭐ 66875 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 1 ⭐ Tóm tắt Cách khắc phục những lỗi thường gặp trong bài văn nghị luận xã hội học sinh giỏi 1. Cách khắc phục lỗi xác định vấn đề nghị luận. – Trước khi làm bài học sinh cần đọc thật kĩ yêu [Đọc thêm…] Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-10-27 Nay học sinh muốn thuyết phục giám khảo, cần biết cách đưa dẫn chứng vào bài văn nghị luận. Để đưa dẫn chứng vào bài làm hiệu quả, nên áp dụng 3 bước sau Bước 1, từ luận điểm đang nghị luận, liên hệ với dẫn chứng tương ứng dẫn chứng có thể tương đồng …… 14. Hướng dẫn lập dàn ý nghị luận tấm gương học sinh nghèo vượt … Tác giả Ngày đăng 17/3/2021 Xếp hạng 1 ⭐ 83754 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt Nghị luận tấm gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi là một trong những đề tài rất hay, luôn được thầy cô lấy làm đề tài dạy học . Vậy cách lập dàn ý của đề Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-08-31 Cách lập dàn ý nghị luận tấm gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi. Với đề bài này, các em cần có một dàn ý thật chi tiết và đầy đủ, để tránh bị thiếu ý và lập luận không chặt chẽ. Các em cần lưu ý các bước chi tiết dưới đây Mở bài. Giới thiệu vấn …… Xem Ngay 15. Bài văn nghị luận về tệ nạn xã hội Tác giả Ngày đăng 9/1/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 82188 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 3 ⭐ Tóm tắt 1, Top 3 bài văn hay1 Khớp với kết quả tìm kiếm 2022-05-10 Luận điểm 2 yếu tố hoàn cảnh của vụ việc tệ nạn thôn hội hiện tại Luận điểm 3 tại sao dẫn cho tệ nạn xóm hội- Luận điểm 4 Hậu quả của những loại tệ Luận điểm 5 Đề xuất chiến thuật làm giảm tệ nạn…. 16. Phương pháp giúp học sinh làm bài văn nghị luận xã hội lớp 7 Tác giả Ngày đăng 2/8/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 87475 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 4 ⭐ Tóm tắt Cô Thu Trang chia sẻ, để làm tốt văn nghị luận, học sinh cần trang bị kiến thức xã hội để đưa ra căn cứ, lí lẽ thuyết phục. Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-08-21 Thứ ba, một bài văn nghị luận cần phải có sự lập luận, cách chọn lựa, sắp xếp, trình bày các luận điểm, luận cứ theo một trình tự hợp lý, rõ ràng, thuyết phục. Một bài văn nghị luận gồm có 3 bước lập ý xác lập luận điểm, tìm luận cứ, xây dựng lập luận …… Xem Ngay 17. Cách Mở Bài Văn Nghị Luận Xã Hội Tác giả Ngày đăng 15/4/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 30429 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 1 ⭐ Tóm tắt Kỹ năng viết “Mở bài” trong bài văn nghị luậnMacxim Gorki đã từng kết luận “ Khó hơn cả là phần mở đầu, cụ thể là câu đầu, cũng như trong âm nhạc, nó chi phối giọng điệu của tác phẩm và người ta thường t́m nó rất lâu”, Với yêu cầu đặt ra của việc viết đoạn mở bài một cách nhanh chóng, đảm bảo các yêu cầu chức năng của nó làm cho không ít học sinh cảm thấy khó khăn Khớp với kết quả tìm kiếm 2021-11-02 Với yêu cầu đặt ra của việc viết đoạn mở bài một cách nhanh chóng, đảm bảo các yêu cầu chức năng của nó làm cho không ít học sinh cảm thấy khó khăn. Bạn đang xem Cách mở bài văn nghị luận xã hội. “Đặt vấn đề” trong bài nghị luận nhìn từ lý thuyết …… Xem Ngay 18. 6 mở bài Nghị Luận Xã Hội chọn lọc – Thích Văn Học Tác giả Ngày đăng 1/7/2021 Xếp hạng 4 ⭐ 82442 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 3 ⭐ Tóm tắt 6 mở bài nghị luận xã hội chọn lọc theo chủ đề tình yêu thương, sống hòa nhập, ý chí nghị lực, hạnh phúc và sống là chính mình. Khớp với kết quả tìm kiếm Ý CHÍ – NGHỊ LỰC. HẠNH PHÚC. SỐNG LÀ CHÍNH MÌNH. Mở bài nghị luận xã hội chọn lọc theo các chủ đề tình yêu thương, sống hòa nhập, ý chí nghị lực, hạnh phúc và sống là chính mình. Cùng Thích Văn Học tham khảo các mở bài này nhé…. Xem Ngay 19. 8 bí quyết giúp học sinh viết bài Văn nghị luận xã hội hay Tác giả Ngày đăng 22/5/2021 Xếp hạng 3 ⭐ 40141 lượt đánh giá Xếp hạng cao nhất 5 ⭐ Xếp hạng thấp nhất 5 ⭐ Tóm tắt Văn nghị luận có nhiều chủ đề hay nhưng rất ít bạn có thể viết tốt. Các em hãy tham khảo 8 bí quyết làm bài văn nghị luận xã hội được chia sẻ dưới đây nhé Khớp với kết quả tìm kiếm Bạn hãy tham khảo những bí những quyết làm bài Văn nghị luận xã hội dưới đây nhé. Mục lục [ Ẩn] Thứ 1 Các em cần có nhiều trải nhiệm. Thứ 2 Nắm kỹ từ khóa chính của đề tài. Thứ 3 Gạch ra ý chính để từ đó triển khai. Thứ 4 Làm đủ bố cục một bài hoặc …… Mục lục [ Ẩn] 1 bài nghị luận xã hội dành cho học sinh giỏi - Học Tốt. 2 bài nghị luận xã hội học sinh giỏi - Top Tài Liệu. 3 mở bài hay của học sinh giỏi - 4 bài Domain Liên kết Hệ thống tự động chuyển đến trang sau 60 giây Tổng 0 bài viết về có thể phụ huynh, học sinh quan tâm. Thời gian còn lại 000000 0% Bài viết liên quan Những bài văn nghị luận xã hội học sinh giỏi Tài Liệu Nghị Luận Xã Hội Học Sinh Giỏi Hay Nhất Feb 18, 2021TÀI LIỆU NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HỌC SINH GIỎI HAY NHẤT Trong cuộc sống chúng ta, nếu chúng ta biết kiên trì theo đuổi ước mơ của mình, luôn nỗ lực với sự kiên trì đó thì thành công sẽ đến. Nếu c Xem thêm Chi Tiết Những bài văn nghị luận xã hội hay nhất - 24 bài văn nghị luận xã hội ... Những đề văn nghị luận xã hội hay nhất 1. Nghị luận về đức tính chăm chỉ cần cù 2. Suy nghĩ của em về đức tính giản dị 3. Nghị luận xã hội bàn về đức hi sinh 4. Em hãy giải thích câu tục ngữ "Dám nghĩ Xem thêm Chi Tiết Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn - Nghị luận xã hội Bồi dưỡng học sinh giỏi Văn - Nghị luận xã hội Đề bài Một bạn trẻ nói với bạn "Bỏ học Đại Học đi! Bill Gates không học ĐH mà vẫn thành tỷ phú đấy". Tuy nhiên trong thực tế thì Bill Gates lại không n Xem thêm Chi Tiết Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Văn - Phần nghị luận xã hội Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Văn - Phần nghị luận xã hội Đề Henry Van Dyke đã có câu nói " Có một khát vọng còn cao quý hơn cả việc được đứng đầu trong thiên hạ , đó là việc cúi xuống để nâng đ Xem thêm Chi Tiết Tuyển chọn những bài văn Nghị luận xã hội đạt điểm Cao của học sinh ... c Bàn luận Hạnh phúc gia đình và mọi kho tàng khác đều cần được bồi đắp, bổ sung thêm nhưng sự bồi đắp và bổ sung ấy có sự khác biệt và điểm khác biệt đó cũng chính là sự quý giá của hạnh phúc gia đ Xem thêm Chi Tiết Một Số Đề Văn Nghị Luận Xã Hội Lớp 11 Nghị Luận Xã Hội Giải Tất Các Đề TodayBài viết số 6 trong lịch trình ngữ văn 11 tập 2 bao gồm chủ đề nghị luận xã hội. Đây là bài làm văn chất nhận được học sinh có tác dụng ở nhà. Dưới đây, đang giải tất cả các đề t Xem thêm Chi Tiết Nghị luận xã hội về ý kiến Học quý ở sự kiên trì Trên đây THPT Nguyễn Trường Tộ đã giới thiệu tới các em Nghị luận xã hội về ý kiến Học quý ở sự kiên trì. Để có kết quả cao hơn trong học tập, THPT Nguyễn Trường Tộ xin giới thiệu tới các em học sinh Xem thêm Chi Tiết Nghị Luận Về Tình Bạn Của Học Sinh Giỏi Năm 2022, 4 Bài Văn Mẫu Nghị ... TodayVị đối xử tâm thành sẽ thừa nhận lại được sự chân thành. Nghị luận về tình bạn sẽ thấy ví như một tình bạn chỉ toàn vụ lợi, chỉ toàn vị lợi ích cá thể sẽ luôn luôn tăm tối. Nó còn giúp cho con ng Xem thêm Chi Tiết Viết Đoạn Văn Nghị Luận Về Tình Yêu Thương Con Người, Nghị Luận Xã Hội ... Tuyển chọn những bài văn bài nghị luận về tình yêu thương trong cuộc sống hay nhất, Với những bài văn mẫu đặc sắc, chi tiết dưới đây, các em sẽ có thêm nhiều tài liệu hữu ích phục vụ cho việc học môn Xem thêm Chi Tiết Nghị luận xã hội về tình yêu thương chọn lọc hay nhất 2 days agoNghị luận xã hội về tình yêu thương là một kiểu bài thường xuyên gặp trong quá trình ôn thi THPT. Chắc chắn thông qua tài liệu này của Luật Minh Khuê, các bạn học sinh sẽ có thêm nhiều ý tưở Xem thêm Chi Tiết Bạn có những câu hỏi hoặc những thắc mắc cần mọi người trợ giúp hay giúp đỡ hãy gửi câu hỏi và vấn đề đó cho chúng tôi. Để chúng tôi gửi vấn đề mà bạn đang gặp phải tới mọi người cùng tham gia đóng gop ý kiếm giúp bạn... Gửi Câu hỏi & Ý kiến đóng góp » Có thể bạn quan tâm ảnh Lồn Học Sinh Cấp 2 Sex Học Sinh Lớp 5 Diễn đàn Tập đoàn Giải Mã Số Học Lộ Clip Bé Lớp 5 Lớp 6 Học Bida Lỗ ở Hà Nội Học Phí Trường Bùi Thị Xuân đồng Nai 5 Bước Chia Sẻ Sách Tiểu Học Cầu Kèo Miền Bắc Tập đoàn Giải Mã Số Học Link Học Sinh Lớp 5 Lớp 6 Mây Mưa Học Phí Trường đinh Tiên Hoàng Biên Hòa Video mới Học ĐẠI HỌC, THẠC SĨ, TIẾN SĨ Khác Nhau Như Thế Nào? Học Thử Luật CBCC 2008 Tổng Hợp Mẹo Lớp ôn Thi Công Chức Kho Bạc 2021 - Môn... Lái R1 Cá Trê Châu Phi đi Học What Is Cherry Blossom Season REALLY Like?! Tokyo,... Tổng Hợp Mẹo Lớp ôn Thi Công Chức Kho Bạc 2021 - Môn... 3 KIỂU NGƯỜI KHÓ GIÀNH HỌC BỔNG Scholarship 101 ... TS. Lý Quí Trung - MBA Là "bí Kíp" để Xài Cả đời MBA... 【VIETSUB】Nhật Ký Học Nghiên Cứu Sinh MBA ở đại Học... Giám đốc Nhân Sự Unilever Int. Đừng Bỏ Tiền Học MBA... Bài viết mới Kinh nghiệm xin học bổng MBA Mỹ Phần 1 - Tổng quan Chương trình MBA 2019 Mang lợi cơ hội việc làm với mức lương hấp dẫn Giúp bạn trả lời câu hỏi - có nên học MBA tại Việt Nam không? Khóa Học MBA & Chương Trình Đào Tạo Cao Học - Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh MBA - RMIT University MBA là gì? 3 hình thức học MBA phổ biến tại Việt Nam Học phí khóa học MBA online Học Mini MBA ở đâu tốt? Chất lượng, Uy tín MBA - Wikipedia tiếng Việt Top 5 Trường Đào tạo MBA tốt nhất tại Hà Nội - Mở bài nghị luận xã hội dành cho học sinh giỏi Văn nghị luận xã hội là những bài văn bàn về xã hội, chính trị, đời sống nói chung. Do đó phạm vi của dạng bài này rất rộng. Nó bao gồm những vấn đề tư tưởng, đạo lí cho đến lối sống, bên cạnh đó một đề văn nghị luận xã hội đôi khi đề cập tới những câu chuyện nổi bật trong cuộc sống hằng ngày. Đề bài Nhà thơ Xéc-gây Êxênin từng viết “Thà tôi cháy vèo trong gió Còn hơn thối rữa trên cành” Câu thơ trên khiến anh chị suy nghĩ gì về lối sống cần có của mỗi người. *** Bài làm Hs Trần Thị Thu Thảo Trải qua hàng triệu năm tiến hóa cùng vô vàn thách thức của tạo hóa, con người xuất hiện trong vũ trụ bao la. Từ khi xuất hiện, con người đã ý thức được sự kì diệu của sự sống và luôn mong muốn sống tốt đẹp, sống có ý nghĩa. Để làm được điều đó, chúng ta cần sống hết mình cho hiện tại. Đó cũng là điều mà nhà thơ Xéc-gây Êxênin tâm niệm “Thà tôi cháy vèo trong gió Còn hơn thối rữa trên cành” Hai câu thơ của Xéc-gây Êxênin cô đọng, hàm súc mà hàm chứa đầy đủ thông điệp về lối sống mà con người cần có. Nhà thơ dùng hình ảnh “cháy vèo trong gió” thật gợi tả để thể hiện mong ước được sống hết mình, cống hiến tất cả những gì mình có cho cuộc đời. Còn hình ảnh “thối rữa trên cành” là cách nói nhấn mạnh về sự vô ích, tầm thường, lụi tàn, héo hon. Đặc biệt Xéc-gây Êxênin còn khéo léo sử dụng cặp quan hệ từ “thà… còn hơn” để gây ấn tượng mạnh và làm nổi bật khao khát mãnh liệt được sống hết khả năng của mình dù phải chịu đau đớn mất mát còn hơn sống thụ động “thối rữa trên cành”. Từ đó, câu thơ gieo vào lòng người đọc những suy nghĩ về lối sống đẹp hãy dũng cảm sống hết mình, cháy lên những hoài bão chứ đừng sống hoài, sống phí. Sống hết mình là lối sống thể hiện sự dũng cảm, cống hiến trí tụê, sức lực vào những việc có ý nghĩa. Sống hết mình trong hiện tại, “cháy vèo trong gió” giúp bản thân mỗi người phát hiện và phát huy được năng lực tiềm ẩn, thỏa sức sáng tạo, cảm nhận được bao điều kì diệu của cuộc sống. Con người với hoài bão, ý chí không ngại khó khăn, sẵn sàng theo đuổi ước mơ của mình sẽ đạt được thành công. Đặc biệt, những người sống hết khả năng luôn được mọi người yêu mến bởi họ đã gieo vào chúng ta ánh sáng hi vọng, tiếp thêm cho chúng ta động lực vững vàng để đối diện với nghịch cảnh trong đời. Chắc hẳn, mỗi chúng ta đã hơn một lần thán phục chàng trai Nick Vujicic – biểu tượng của sức sống mãnh liệt. Nick sinh ra không may mắn bị khuyết tứ chi, song không vì thế mà anh tuyệt vọng “thối rữa trên cành”. Với lòng dũng cảm, tài năng, nghị lực phi thường, anh đã trở thành nhà diễn thuyết truyền động lực sống cho mọi người. Nick từng nói “Tôi là một điều kì diệu. Bạn cũng là một điều kì diệu”. Thật đáng buồn, trong xã hội hiện nay có nhiều người đang sống tầm thường, vô ích “thối rữa trên cành”, luôn bị động, lười nhắc, sợ sệt thế giới xung quanh. Họ ỷ lại vào người khác, sống không mơ ước, không hoài bão, chán nản, tuyệt vọng. Mỗi người cần sống hết mình, “cháy vèo trong gió” bởi bạn có biết mỗi chúng ta sinh ra đã là một tuyệt tác của tạo hóa. Cơ thể chúng ta tuy nhỏ bé nhưng có sức mạnh kì lạ. Mỗi ngày, ta thở khoảng 23000 lần, nói khoảng 48000 từ và đặc biệt trái tim nhỏ bé của ta mỗi ngày đập 100000 lần, và có thể tạo ra áp suất đẩy máu đi xa tới 9 mét. Nếu không “cháy vèo trong gió” mà “thối rữa trên cành” chẳng phải đáng tiếc hay sao? Tôi từng nghe một câu chuyện về hai hạt giống. Chúng đã đến ngày nảy mầm, hạt giống thứ nhất vui vẻ cắm rễ sâu xuống đất. Còn hạt giống thứ hai lại sợ sệt và khuyên hạt giống thứ nhất dừng nảy mầm bởi trên mặt đất có biết sâu bọ phá hoại cậy, nếu nảy mầm sẽ phải chịu đau đớn. Hạt giống thứ nhất nghe vậy nhưng vẫn vươn mình lên cao đón nắng, bỏ mặc hạt giống thứ hai lười biếng. Cuối cùng, có một con gà đi qua đã ăn mất hạt giống lười biếng kia, còn hạt giống dũng cảm – hạt giống dám chịu đựng mọi đau đớn để vươn lên đang vui vẻ nô đùa cùng gió. Thật vậy, trong cuộc sống nếu không cố gắng sống hết mình không những chẳng thể đạt được thành công mà còn gặp phải nguy hiểm. Song, con người sống hết mình chứ đừng nên mù quáng, không biết quý trọng bản thân. Mỗi người “sinh ra không phải để tan biến đi như hạt cát vô danh mà để in dấu trên mặt đất, in dấu trong tim người khác”. Bởi vậy, chẳng phải chúng ta nên học tập, rèn luyện không ngừng, nuôi dưỡng lòng dũng cảm, niềm tin, ý chí để sống hết mình hay sao?Có thể bạn quan tâmBao nhiêu ngày cho đến ngày 14 tháng 4 năm 2023Học bằng lái mô tô bao nhiêu tiền?Học phí Hutech tăng bao nhiêu 1 năm?Cho các khí có bao nhiêu khí nặng hơn không khí h 1 c 12 n 14 o 16 cl 35 5Tuyên bố cho ngày 24 tháng 2 năm 2023 là gì? Trong cuốn “Tiếng chim hót trong bụi mận gai”, tác giả có viết lời đề tựa “Truyền thuyết kể về một con chim chỉ hót một lần nhưng hót hay nhất thế gian. Có lần nó rời tổ bay đi tìm bụi mận gai và tìm cho bằng được mới thôi. Giữa đám cành gai góc, nó cất tiếng hót bài ca của mình và lao ngược vào chiếc gai dài nhất, nhọn nhất. Vượt lên trên nỗi đau khôn tả, nó vừa hót vừa lịm dần đi. Tiếng ca hân hoan ấy khiến cho cả thế gian phải lắng nghe, cả Thượng Đế trên cao cũng mỉm cười. Bởi vì tất cả những gì tốt đẹp nhất chỉ có thể có được khi ta chịu trả giá bằng nỗi đau khổ vĩ đại”. Mỗi lần đọc, tôi đều tự nhủ Con người chỉ sống có một lần, có một thời tuổi trẻ, nếu không “cháy” hết mình thì đáng tiếc biết bao! Trần Thị Thu Thảo Năm 2016, Chuyên Văn, Trường THPT Chuyên Hạ Long, TP. Hạ Long, Quảng Ninh Xem thêm Bài giải nhất môn Văn Cách viết mở bài nghị luận xã hội Viết mở bài nghị luận xã hội sao cho hay và ấn tượng là vấn đề được các bạn học sinh rất quan tâm bởi đây là phần mở đầu của bài viết góp phần làm nổi bật vấn đề và tạo điểm nhấn đối với người đọc. Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ một số mẫu mở bài nghị luận xã hội hay và ý nghĩa cũng như cách viết mở bài nghị luận sao cho hay nhất để các bạn học sinh đạt kết quả tốt hơn trong các kì thi. Top 6 bài Nghị luận về cho và nhận 1. Cách viết mở bài trong văn nghị luận Phần mở bài trong văn nghị luận là phần đặt vấn đề, thông thường có hai cách – Trực tiếp Là cách đi thẳng vào vấn đề cần nghị luận. Nghĩa là sau khi đã tìm hiểu đề và tìm được vấn đề trọng tâm của bài nghị luận, ta nêu thẳng vấn đề đó ra bằng một luận điểm rõ ràng. Tuy nhiên khi mở bài trực tiếp, ta cũng phải trình bày cho đủ ý, không nói thiếu nhưng cũng không nên nói hết nội dung, phải đáp ứng đủ các yêu cầu của một phần mở bài đúng mực trong nhà trường. Đặt vấn đề theo cách trực tiếp dễ làm, nhanh gọn, tự nhiên, dễ tiếp nhận, tuy nhiên thường khô khan, cứng nhắc, thiếu hấp dẫn cho bài viết. Nếu đề bài yêu cầu nghị luận về tác phẩm thì mở bài phải giới thiệu được tên tác giả, tên tác phẩm, trích dẫn khổ thơ, hoặc giới thiệu vấn đề nghị luận. – Gián tiếp Với cách này người viết phải dẫn dắt vào đề bằng cách nêu lên những ý có liên quan đến luận đề vấn đề cần nghị luận để gây sự chú ý cho người đọc sau đó mới bắt sang luận bài theo cách này tạo được sự uyển chuyển, linh hoạt cho bài viết, hấp dẫn người đọc, tuy nhiên kiểu mở bài này dễ dẫn đến sự lan man, lạc đề cho bài viết. Những bạn học yếu nên mở bài theo cách thứ nhất. Ví dụ Đề bài Bàn về quan niệm sống. - Mở bài trực tiếp Trong cuộc sống mỗi người đều có quan niệm sống riêng. Có người chỉ sống vì tiền tài danh vọng mà quên đi giá trị đích thực của cuộc niệm sống tốt là sự hài hòa giữa danh vọng ,tiền bạc với các mối quan hệ và giá trị của con người với thiên nhiên,không bị chi phối bởi vật chất, sống hết mình, làm việc hết mình. Bài viết của học sinh - Mở bài gián tiếp Nhà văn Pháp từng quan niệm “ Nếu không có mục đích ,anh không làm được gì cũng không làm được gì vĩ đại nếu như mục đích bình là quan niệm đúng và rất phù hợp với chúng cuộc sống mỗi người đều có một lí tưởng sống riêng để tự vươn tới,tự hoàn thiện và phát triển bản thân. Bất kì ai cũng cần tự tạo cho mình một lí tưởng và có lòng quyết tâm theo lí tưởng ấy ”. Bài viết của học sinh. 2. Tổng hợp các mẫu mở bài nghị luận xã hội hay Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 1 Cuộc sống chính là một bức tranh nhiều màu sắc. Mỗi người sẽ tự điểm tô lên đó những gam màu khắc nhau. Một trong những gam màu có ý nghĩa nhất đó chính là nội dung vấn đề cần nghị luận - ví dụ tình yêu thương, lòng nhân ái, niềm tin… Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 2 Thời gian vẫn đi qua và bốn mùa luôn luân chuyển. Nhưng những giá trị chân chính vẫn luôn tồn tại giữa cuộc sống muôn màu, muôn vẻ này. Khi nhắc đến những giá trị tốt đẹp đó, chúng ta không thể không nhắc đến nội dung cần nghị luận - ví dụ sự đồng cảm và chia sẻ, sự tử tế… Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 3 Cuộc đời của con người giống như một cuốn nhật ký. Mỗi ngày chúng ta lại viết nên những trang giấy nhiều điều có niềm vui, cũng có nỗi buồn, có thành công, cũng có thất bại. Trên hành trình để hoàn thiện cuốn nhật kí cho riêng mình, chúng ta cần phải có được nội dung nghị luận. Để rồi đến khi khép trang nhật kí lại, mỗi người đều cảm thấy mãn nguyện, tự hào. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 4 Mỗi người sinh ra được thượng đế ban tặng cho trí tuệ để suy nghĩ và một trái tim để cảm nhận yêu thương. Chúng ta sẽ tạo ra cho bản thân những giá trị nhất định, một trong số đó là nội dung vấn đề nghị luận để cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 5 Cuộc sống là một chặng hành trình dài. Mà ở đó mỗi người sẽ tự viết lên những trang sách khác nhau. Và trên hành trình đó, chúng ta cần phải có được vấn đề nghị luận để cuộc sống ngày càng tươi đẹp hơn. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 6 Thời gian là vô hạn, còn đời người là hữu hạn. Chính vì vậy, những triết lí sống của cuộc đời là điều mà con người luôn theo đuổi. Và vấn đề nghị luận là một trong số đó. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 7 Trong vũ trụ rộng lớn, sự tồn tại của con người là vô cùng nhỏ bé. Dù vậy, sự tồn tại đó là một phần tất yếu. Vậy, chúng ta cần làm thế nào để cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn. Điều đó đã được gửi gắm qua câu… Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 8 Cuộc sống là một bức tranh muôn màu. Mỗi người sinh ra đều có một số phận cho riêng mình. Bởi vậy, chúng ta cần cố gắng sống sao cho tốt đẹp. Và câu nói… đã đem đến một bài học quý giá. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 9 Con đường đến đích thành công phải trải qua nhiều khó khăn thử thách, nhưng để có thể vượt qua mọi khó khăn, chúng ta phải có sự đam mê và nỗ lực tự thân. Khi đọc được câu nói … , tôi cảm thấy điều đó thực sự ý nghĩa. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 10 Trong cuộc sống, mỗi một con người được sinh ra đều mang trong mình những giá trị nhất định. Chúng ta cần phải nỗ lực hết mình để khẳng định bản thân. Và vấn đề nghị luận là vô cùng cần thiết trong hành trình đó. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 11 Cuộc sống là một mảnh ghép muôn màu. Bên cạnh gam màu rực rỡ, là gam màu trầm lặng. Nhưng không vì vậy mà chúng ta đánh mất mọi thứ. Mỗi người đều mang một sứ mệnh riêng. Mảnh ghép nào cũng đáng trân trọng. Và vấn đề nghị luận là một yếu tố để làm nên chúng ta. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 12 Xukhôm linxki đã từng nói “Con người sinh ra không phải để tan biến đi như một hạt cát vô danh. Họ sinh ra để lưu lại dấu ấn trên mặt đất, trong trái tim người khác”. Thật vậy, mỗi con người sống đều phải tạo ra cho mình những giá trị riêng thật tốt đẹp. Và vấn đề cần nghị luận chính là một trong yếu tố để chúng ta làm nên điều đó. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 13 Cuộc sống là một bản nhạc, có trầm có bổng. Dù vậy, con người cũng cần có được vấn đề cần nghị luận để tiếp tục bước đi trên con đường của mình. Đến cuối con đường, chúng ta sẽ gặt hái được yêu thương, thành công. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 14 Trong cuộc sống, mỗi một con người được sinh ra đều mang trong mình những giá trị nhất định. Đúng như câu nói trích dẫn câu nói. Từ đó, mỗi người nhận ra bài học thật ý nghĩa và giá trị. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 15 Con đường đến đích thành công phải trải qua nhiều khó khăn thử thách, nhưng để có thể vượt qua mọi khó khăn, chúng ta phải có sự đam mê và nỗ lực tự thân. Khi đọc được câu nói trích dẫn câu nói, tôi cảm thấy điều đó thực sự ý nghĩa. Mẫu mở bài nghị luận xã hội số 16 Cuộc sống có rất nhiều giá trị tốt đẹp mà con người cần xây dựng và giữ gìn. Cũng giống như lời khuyên mà câu nói trích dẫn câu nói dành cho mỗi người trong cuộc sống này. Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Văn học - Tài liệu của Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi HƯỚNG DẪN HỌC SINH VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI, DẠNG CÂU CHUYỆN DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI A. Phần mở đầu I. Tên đề tài Hướng dẫn học sinh viết bài văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện dành cho học sinh giỏi II. Lý do chọn đề tài Tôi về nhận công tác tại trường THCS Chu Văn An từ năm học 2007-2008 và đến năm học 2009 - 2010 được ban giám hiệu nhà trường tin tưởng giao cho nhiệm vụ bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 9 môn Ngữ văn. Từ đó đến nay bản thân tôi đã cố gắng không nhất là để không phụ lòng tin của ban giám hiệu; thứ hai là do áp lực vì từ trước đến nay thế mạnh của trường Chu văn An là có nhiều học sinh giỏi Toán và Anh văn, môn Văn rất ít được sự quan tâm của phụ huynh và cũng không được nhiều học sinh yêu thích, lựa chọn. Phải làm sao để thay đổi được điều này là trăn trở không chỉ của riêng giáo viên mà còn cả lãnh đạo nhà trường. Chính vì vậy khi biên soạn các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, tôi đã đưa vào một vấn đề mới so với kiến thức của các em học sinh bậc THCS “Hướng dẫn viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện”. Bởi lẽ qua nhiều năm tham gia công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và nghiên cứu các đề thi, tôi nhận thấy đề dành cho đối tượng học sinh giỏi không chỉ đơn thuần kiến thức nhiều hơn so với kiến thức cơ bản được học ở bậc THCS mà còn được nâng ở tầm cao hơn tiếp cận với các dạng bài kiểm tra, bài viết ở bậc THPT. Nếu giáo viên chuẩn bị chu đáo cho các em điều này thì học sinh sẽ không lúng túng khi làm bài thi, gặp dạng đề mới. Và thực tế trong những năm qua khi gặp câu hỏi này trong đề thi, các em đã tự tin xử lý tốt và triển khai đúng hướng. Với 1 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi dạng đề Nghị luận xã hội qua một câu chuyện chứa nhiều ẩn ý, quả thật khó với học sinh lớp 9, nhưng với đối tượng là học sinh giỏi, các em có thể tiếp thu và làm bài tốt. Chính vì điều này mà qua nhiều năm bồi dưỡng học sinh giỏi, tôi đã từng bước điều chỉnh, rút kinh nghiệm để làm sao thực hiện được chuyên đề một cách hài hòa vừa cung cấp kiến thức và phương pháp làm bài cho học sinh vừa giúp các em phát huy được khả năng sáng tạo và cảm thụ một cách tốt nhất mà không máy móc, đơn điệu trong bài viết của mình. III. Mục đích của đề tài 1. Trước hết thực hiện đề tài “Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện” trong các tiết dạy là để học sinh bước đầu hiểu được cách làm bài Nghị luận xã hội dạng tư tưởng, đạo lý ở mức cao hơn so với các đề bài thông thường sau khi đã nắm được các bước cơ bản làm bài Nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lý theo chương trình của sách giáo khoa. 2. Đưa đề tài “Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện” với mục đích - Tạo tâm thế chuẩn bị tích cực cho học sinh khi tiếp cận với các dạng khó của đề thi học sinh giỏi. Và nếu như không gặp dạng câu này trong đề thi thì các em cũng có sự chuẩn bị tốt khi thi vào lớp 10 Chuyên Văn và sau này học tiếp ở bậc THPT. - Tạo điều kiện cho các em làm việc nhóm một cách hiệu quả, cùng nhau đóng góp ý kiến xây dựng bài trong nhóm cũng như tiếp thu những ý kiến của các thành viên khác để bổ sung kiến thức cho mình khi làm việc cá nhân. - Tạo ra các bài viết cảm thụ sâu sắc, phát huy được khả năng sáng tạo, cách nhìn nhận vấn đề của học sinh qua một câu chuyện để từ đó rút ra những vấn đề về tư tưởng xã hội một cách sâu sắc. IV. Nhiệm vụ của đề tài Việc đào tạo đội ngũ học sinh giỏi để đáp ứng cho trường Chuyên của tỉnh là nhiệm vụ mà người làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thật sự quan tâm. Chọn đề tài này là giáo viên đã đưa vào các vấn đề mới so với trình độ học sinh bậc 2 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi THCS để các em có thể tiếp cận được cái mới ở mức cao hơn hẳn xứng với tầm học sinh giỏi; để các em thỏa sức khám phá và thể hiện năng lực viết văn cũng như nhìn nhận vấn đề xã hội, cuộc sống xung quanh một cách thấu đáo mà không phải chỉ quanh quẩn với những dạng đề quen thuộc. V. Phương pháp nghiên cứu đề tài Từ thực tế công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 trong nhiều năm nay, tôi nhìn thấy mình cần thay đổi phương pháp giảng dạy, đầu tư nhiều hơn cho bài dạy để không chỉ cung cấp kiến thức cho học sinh mà còn tạo ra hứng thú đối với các em thật sự yêu thích môn Văn nhất là các em học sinh giỏi. Mặt khác tôi muốn làm thay đổi suy nghĩ của một số phụ huynh và học sinh khi cho rằng môn Văn rất khó học, nhàm chán chỉ cần học tốt và dành nhiều thời gian cho các môn tự nhiên. VI. Phạm vi nghiên cứu đề tài - Đối tượng học sinh giỏi lớp 9 - Nội dung nghiên cứu Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện VII. Khẳng định tính mới của đề tài Đây là đề tài mà tôi thực hiện suốt nhiều năm qua. Điểm mới của đề tài là đưa vào dạng Nghị luận xã hội về vấn đề tư tưởng đạo lý những câu chuyện có giá trị về tư tưởng đạo lý để học sinh nhìn nhận đánh giá, rút ra vấn đề tránh theo lối mòn trong cảm thụ. Đây là dạng đề mới hoàn toàn so với mặt bằng chung của học sinh THCS. Mặt khác từ thực tế của ngành nói chung, trường THCS Chu Văn An nói riêng rất quan tâm và tạo mọi điều kiện từ vật chất đến tinh thần cho giáo viên toàn tâm, toàn ý dạy học nâng cao chất lượng của học sinh đã giúp tôi thực hiện ý tưởng của mình. B. NỘI DUNG I. Cơ sở khoa học Từ năm học 2007 – 2008, Đề án trường Tạo nguồn ra đời và thực hiện thí điểm ở trường Chu Văn An, tôi đã được tham gia giảng dạy từ năm đầu tiên và có nhiều năm liền giảng dạy đối tượng học sinh Tạo nguồn, học sinh giỏi lớp 9. Tôi nhận thấy 3 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi dạy học sinh giỏi có thuận lợi là trình độ các em ngang nhau, khả năng tiếp thu và vận dụng tốt; lại thêm ý thức học tập cao nên giáo viên đỡ vất vả hơn. Tuy nhiên bên cạnh đó, các em là học sinh giỏi nên đòi hỏi giáo viên phải không ngừng học tập nâng cao trình độ, cập nhật kiến thức, những đổi mới của ngành về phương pháp giảng dạy, về các kỹ thuật dạy học… làm sao để đem đến sự hứng thú cho học sinh vì những vấn đề cơ bản từ sách giáo khoa là chưa đủ, nhất là dạy đối tượng học sinh giỏi thì điều này lại càng quan trọng hơn. Giáo viên cần phải phát hiện các em cần điều gì, thiếu sót cái gì, phải đưa những kiến thức nào ngoài sách giáo khoa để nâng cao sự hiểu biết cho học sinh mà không quá dàn trải; phát hiện điểm mạnh, điểm yếu của từng em, khơi dòng cảm xúc giúp các em mở rộng tầm nhìn, bồi đắp tình yêu với thế giới văn chương…Đó chính là trách nhiệm của người làm công tác phát hiện và mài giũa những viên ngọc sáng - học sinh giỏi văn. II. Thực trạng lợi Nội dung áp dụng cho học sinh giỏi lớp 9. Các em là đối tượng học sinh giỏi, có ý thức học tập và quyết tâm cao trong việc chiếm lĩnh tri thức. Măt khác trong chương trình chính khóa các em đã nắm được phương pháp chung về dạng bài Nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lý nên khi triển khai dạng đề này ở mức nâng cao, giáo viên sẽ gặp thuận tiện vì học sinh sẽ nhanh chóng nắm bắt được vấn đề. 2. Khó khăn - Giáo viên + Chuẩn bị chuyên đề, tra cứu tìm nhiều mẩu chuyện có ý nghĩa giáo dục gắn với nội dung chương trình của bậc THCS, không quá dễ, cũng không quá khó đối với trình độ và nhận thức của các em. + Định hướng cho học sinh các bước cần thiết, đôn đốc, nhắc nhở học sinh thực hiện. + Góp ý và chỉnh sửa các sản phẩm làm theo nhóm, các sản phẩm của cá nhân. + Hướng dẫn cách viết từng đoạn và toàn bài. Đọc và nhận xét các bài làm hoàn chỉnh của học sinh; chỉ ra cụ thể ưu điểm, nhược điểm. 4 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi + Thời gian thực hiện dài và vấn đề cũng không dễ đòi hỏi giáo viên phải kiên nhẫn. + Thời lượng dành cho các tiết bồi dưỡng ít 2 tiết/tuần, trong khi khối lượng kiến thức cần cung cấp cho học sinh lại nhiều. - Học sinh + Đây là dạng đề khó, đòi hỏi các em phải thật đam mê môn học mới kiên nhẫn tìm tòi, suy nghĩ. + Trước khi có được bài làm hoàn chỉnh có chất lượng, học sinh phải thực hiện nhiều bước nghe hướng dẫn của giáo viên, hợp tác với các thành viên trong nhóm, làm việc cá nhân tại lớp và ở nhà, lập dàn ý, viết bài. + Là học sinh lớp 9, nên số lượng bài học trong lớp nhiều do đó việc dành thời gian cho các tiết học bồi dưỡng cũng hạn chế. + Yếu tố tâm lý đứng trước một cuộc đọ sức không hề dễ dàng kỳ thi Olympic hàng năm, thi vào lớp 10 Chuyên Văn nên các em phần nào cũng căng thẳng, lo âu. III. Nội dung Trình bày kinh nghiệm cho việc thực hiện đề tài Hướng dẫn học sinh viết bài văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện” 1. Chuẩn bị a. Học sinh - Nắm vững phương pháp làm bài Nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lý trong chương trình chính khóa. - Làm việc nhóm theo sự phân công của giáo viên; làm việc cá nhân tích cực; bảo đảm đúng thời gian. - Máy tính có kết nối mạng để gửi bài cho giáo viên khi làm bài ở nhà. b. Giáo viên - Đưa ra yêu cầu trước khi thực hiện chuyên đề + Nắm vững phương pháp làm bài Nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lý trong chương trình chính khóa để không mất nhiều thời lượng dành cho chuyên đề. + Tuân thủ về thời gian quy định khi làm bài, nộp bài. 5 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi + Có tinh thần hợp tác với các thành viên trong nhóm. + Chia sẻ với giáo viên khi gặp khó khăn, vướng mắc gặp trực tiếp, liên hệ qua điện thoại, qua email… + Hoàn thành các sản phẩm của nhóm, của cá nhân có chất lượng, không đại khái, qua loa. + Bài viết thu hoach cuối chuyên đề có chất lượng. - Chia nhóm cho học sinh thực hiện Mỗi nhóm hai học sinh. - Chuẩn bị các đề văn Nghị luận xã hội về vấn đề tư tưởng, đạo lý dạng câu chuyện; các dàn bài; một số bài văn mẫu của học sinh trong đội tuyển ở các năm trước. - Những bài tập thực hành tại lớp theo nhóm, bài về nhà dành cho cá nhân. - Chuẩn bị màn hình trình chiếu. - Thời gian thực hiện chuyên đề 10 tiết ở lớp 2. Tiến hành  Giáo viên - Ghi tên chuyên đề lên bảng Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện. - Nêu mục đích, yêu cầu của chuyên đề. + Cung cấp khái niệm và dạng đề Nghị luận xã hội dưới dạng câu chuyện. + Học sinh biết nhận ra và biết cách lập dàn ý cho dạng đề này. + Bài thu hoạch cuối chuyên đề là một bài văn hoàn chỉnh, có chất lượng. - Các bước thực hiện Bước 1 Hướng dẫn phần lý thuyết và lập dàn bài mẫu 2 tiết * Thế nào là đề nghị luận xã hội dưới dạng câu chuyện? Loại đề Nghị luận xã hội về tư tưởng, đạo lý chỉ đưa ra câu chuyện chứa nhiều ẩn ý, không nêu vấn đề cần bàn luận cụ thể, người viết phải tự mình tìm ra ý nghĩa mà câu chuyện gửi gắm để bàn bạc, đưa ra lời nhận xét, đánh giá chính xác có chiều sâu. Ví dụ 1 Đừng thay đổi thế giới 6 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi Ngày xưa, có một vị vua trị vì vương quốc nọ rất thịnh vượng. Một hôm, ông quyết định vi hành đến những miền xa xưa của đất nước. Khi trở về cung điện, ông than phiền chân ông rất đau đớn vì lần đầu tiên đi một chuyến dài ngày như thế trên những con đường rất gồ ghề và lởm chởm đá vụn. Nhà vua ban lệnh cho mọi người phải phủ da thuộc trên khắp các con đường của vương quốc. Rõ ràng việc này cần hàng triệu bộ da bò và sẽ tiêu phí rất nhiều tiền của. Một hầu cận thông minh, dũng cảm tâu với vua “Sao bệ hạ lại dùng tiền một cách không cần thiết như thế? Sao bệ hạ không đo cắt một miếng da vừa mới chân mình?” Nhà vua rất ngạc nhiên nhưng rồi ông cũng chấp nhận gợi ý của người hầu cận, làm một đôi giày cho riêng mình.” Hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý nghĩa rút ra từ câu chuyện trên. Nguồn Internet Ví dụ 2 Cho văn bản Nơi dựa Người đàn bà nào dắt đứa nhỏ đi trên đường kia? Khuôn mặt trẻ đẹp chìm vào những miền xa nào… Đứa bé đang lẫm chẫm muốn chạy lên, hai chân nó cứ ném về phía trước, bàn tay hoa hoa một điệu múa kỳ lạ. Và cái miệng nhỏ líu lo không thành lời, hát một bài hát chưa từng có. Ai biết đâu, đứa bé bước còn chưa vững kia lại chính là nơi dựa cho người đàn bà kia sống. Người chiến sĩ nào đỡ bà cụ trên đường kia? Đôi mắt anh có cái ánh riêng của đôi mắt đã nhiều lần nhìn vào cái chết. Bà cụ lưng còng tựa trên cánh tay anh, bước từng bước run rầy. Trên khuôn mặt già nua, không biết bao nhiêu nếp nhăn đan vào nhau, mỗi nếp nhăn chứa đựng bao nỗi cực nhọc gắng gỏi một đời. Ai biết đâu, bà cụ bước không còn vững lại chính là nơi dựa cho người chiến sĩ kia đi qua những thử thách. Nguyễn Đình Thi, Tia nắng, NXB Văn học Hà Nội, 1983 Từ ý nghĩa văn bản trên, hãy trình bày suy nghĩ của em. Nguồn Đề thi Tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên năm học 2010 -2011, TPHCM 7 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi * Phương pháp làm bài - Tìm hiểu đề và tìm ý Học sinh đọc kỹ đề để tìm ra ý nghĩa, tư tưởng đạo lý chính xác từ câu chuyện và định hướng làm bài. - Xác định kiểu bài Nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lý - Lập dàn ý dàn bài chung giáo viên lưu ý học sinh đây là dạng đề Nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lý nên sẽ triển khai dàn ý theo hướng đề này nhưng cần lưu ý bàn bạc vấn đề nhưng không thoát ly nội dung câu chuyện, mà vấn đề bàn bạc phải dựa trên cái nền tư tưởng mà câu chuyện đặt ra. 1 Phần mở bài - Nêu vấn đề tư tưởng, đạo lý được rút ra từ câu chuyện. - Giới thiệu câu chuyện, dẫn vào bài. 2 Thân bài - Giải thích ý nghĩa câu chuyện. - Phân tích nguyên nhân vấn đề xuất phát từ câu chuyện + Phân tích các nguyên nhân + Dẫn chứng minh họa Lấy ví dụ từ câu chuyện và ví dụ từ thực tế cuộc sống - Bàn bạc, mở rộng vấn đề + Vấn đề mà câu chuyện đề cập có ý nghĩa như thế nào trong đời sống? + Phê phán những hành vi lệch lạc không đúng hoặc ca ngợi những hành động đáng khen. 3 Kết bài - Khẳng định lại vấn đề tư tưởng, đạo lý mà câu chuyện đặt ra. - Nêu bài học rút ra cho bản thân từ vấn đề đã bàn bạc. * Lưu ý Như vậy phần quan trọng ở đây là học sinh phải nắm được chính xác ý nghĩa mà câu chuyện đề cập, và khi triển khai vấn đề không được thoát khỏi ý nghĩa câu chuyện – đây là phần mà học sinh hay mắc lỗi nhiều nhất. Thường thường, các em tìm được ý nghĩa câu chuyện và nêu vấn đề ở đề bài, nhưng đến phần thân bài các em chỉ lo giải quyết vấn đề tư tưởng, đạo lý tìm được mà hoàn toàn quên bẵng câu chuyện đã cho ở trên. Do đó thực hiện chuyên đề này, từng bước giáo viên giúp các em tìm ra vấn đề chính xác, quen thao tác làm bài. * Dàn bài mẫu Giáo viên hướng dẫn học sinh lập hai dàn ý để làm mẫu Ví dụ 1 Đừng thay đổi thế giới đã nêu ở trên 1 Mở bài Nêu vấn đề Bàn về mối quan hệ giữa cái tôi và cái ta trong đời sống của mỗi con người từ câu chuyện Đừng thay đổi thế giới. 8 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi Đánh giá chung của người viết về ý nghĩa vấn đề. 2 Thân bài - Xác định ý nghĩa nội dung câu chuyện + Qua câu chuyện về vị vua, người kể muốn bàn về việc con người trong cuộc sống hãy vì người khác mà thay đổi bản thân mình. + Bàn mặt tích cực và tiêu cực về cái tôi trong bản thân mỗi người cái tôi mang phong thái riêng; cái tôi vị kỷ. - Bình Vì sao để cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn, con người không nên buộc người khác thay đổi mà hãy thay đổi bản thân? + Cái tôi của mỗi người là đáng quý, gắn cái tôi với lợi ích của cộng đồng là điều đáng trân trọng. Dẫn chứng từ câu chuyện vị vua đã từ bỏ cái tôi của mình, chấp nhận lời đề nghị của viên cận thần khi làm cho mình đôi giày mà không phải là trải da suốt đoạn đường ông đi kinh lý. + Thay đổi bản thân không phải là điều dễ dàng, thay đổi vì người khác lại càng khó khăn hơn. Nhưng con người không phải là một sinh thể riêng lẻ. Sự tồn tại và phát triển của mỗi cá nhân đều mang dấu ấn cộng đồng. + Vì người mà thay đổi bản thân là nhân cách, là đạo đức, là sự cao cả trong sứ mệnh làm người. Dẫn chứng từ cuộc sống thực tế bằng sự hiểu biết của học sinh - Luận + Thay đổi bản thân nhưng không được đánh mất mình. Đó là lòng tự trọng. + Nêu cuộc sống cá nhân có lúc nào đó, đã thay đổi bản thân vì ai và vì cái gì chưa? + Bài học rút ra từ câu chuyện là gì? 3 Kết bài - Tiếp nhận có chọn lọc những ý nghĩa bài học từ câu chuyện mang tính giáo huấn lựa chọn một cách sống tích cực tốt mình, đẹp người. - Rút ra bài học cho mình. Ví dụ 2 Nơi dựa đã nêu ở trên 1 Mở bài - Trong cuộc sống mỗi con người đều cần có một nơi dựa. - Giới thiệu câu chuyện, vào bài. 2 Thân bài - Giải thích + Nơi dựa là nơi để cho mọi người nương tựa, là nơi tiếp cho họ sức mạnh, niềm tin, sức mạnh, động lực sống, nơi mang lại cảm giác ấm áp, bình yên.. + Ở biểu hiện bên ngoài người phụ nữ là nơi dựa cho cậu bé, bà cụ cũng là nơi dựa cho người chiến sĩ. Nhưng biết đâu đứa bé cũng chính là nguồn sống của người mẹ, và người chiến sĩ vững vàng được lại là nhờ vào tình yêu thương của bà cụ. 9 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi - Ý nghĩa gợi ra từ câu chuyện + Có những nơi dựa khác nhau những người thương yêu; những kỷ niệm có giá trị thiêng liêng; những không gian, vật chất cụ thể; ưu điểm, mặt mạnh của bản thân. + Nơi dựa giúp con người cảm thấy bình yên, thanh thản, vượt qua mọi khó khăn, thử thách, có động lực phấn đấu, vươn lên… Dẫn chứng từ câu chuyện + Ai cũng cần có chỗ dựa và mỗi người đều có thể là nơi dựa cho người khác. Dẫn chứng từ cuộc sống hoặc chính từ bản thân mình - Phê phán những người sống chỉ biết dựa dẫm, lệ thuộc vào người khác hoặc những người chọn những nơi dựa không tốt. 3 Kết bài - Cần trân trọng những nơi dựa tốt đẹp mà mình có được, đồng thời cũng là nơi dựa ý nghĩa cho người khác. - Bản thân rút ra bài học gì từ câu chuyện. Bước hai Hướng dẫn phần thực hành lập dàn ý theo nhóm 4 tiết Sau khi đã hướng dẫn đề mẫu cho học sinh tham khảo ít nhất hai đề, giáo viên sẽ cho các em làm dàn ý theo nhóm. Mục đích của bước này là các em cùng làm việc với nhau đọc mẩu chuyện, thảo luận tìm ra vấn đề tư tưởng, đạo lý từ câu chuyện; tìm ý, các dẫn chứng cần sử dụng; lập dàn ý hoàn chỉnh. Sau khi hoàn thành một đề, các nhóm sẽ nộp bài, giáo viên sửa dàn ý cho từng nhóm, nhận xét, góp ý những điểm nào còn thiếu sót cũng như phát hiện những ý sáng tạo của học sinh để động viên kịp thời. Sau đó các em tiếp tục cùng nhau lập một số dàn ý khác hoàn thiện hơn sau khi đã được rút kinh nghiệm, vì bài đầu tiên lúc nào cũng sẽ có nhiều sai sót. Một ví dụ về dàn bài của nhóm sau khi đã thảo luận Đề Em suy nghĩ gì về đoạn thư sau đây được xem là của tổng thống Mỹ - Abraham Lincoln gửi thầy hiệu trưởng ngôi trường con trai mình đang học “Xin hãy giúp cho cháu thấy được thế giới kỳ diệu của sách. Nhưng cũng hãy cho cháu có đủ thời gian lặng lẽ suy tư về sự bí ẩn muôn thuở của cuộc sống đàn chim tung cánh trên bầu trời, đàn ong bay lượn trong ánh nắng và những bông hoa nở ngát bên đồi xanh.” Nguồn 162 Đề và bài văn hay, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Dàn bài của nhóm Nguyễn Thanh Tâm và Nguyễn Thanh Hải lớp 9/8 đội tuyển học sinh giỏi Văn trường Chu Văn An năm học 2015 – 2016 10 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi 11 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi 12 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi Bước 3 Lập dàn ý của cá nhân 4 tiết Khi việc làm theo nhóm đã thuần thục hai đến ba bài, các em đã nắm bắt được vấn đề, giáo viên sẽ cho cá nhân tự lập dàn ý. Mục đích của bước này là đánh giá khả năng tiếp thu, năng lực của từng em một cách chính xác. Làm cá nhân có thể cho các em làm một số đề tại lớp, còn lại có thể giao bài về nhà vì thời gian ở lớp không có nhiều. Sau đó giáo viên sẽ sửa bài cho các em. Khi thực hiệc đề tài này, giáo viên không vội cho các em viết bài ngay mà tập trung làm kỹ phần lập dàn ý để các em nắm vững và nhuần nhuyễn các thao tác; bởi vì ở chuyên đề Rèn kỹ năng diễn đạt trước đó, học sinh đã được tập thực hành viết đoạn văn nên năng lực viết của các em đã được rèn giũa. Ở chuyên đề này giáo viên kiên nhẫn cho các em lập dàn ý, chủ yếu là tập cho các em nhìn nhận vấn đề chính xác, mới bắt đầu cho các em viết bài vì đã có sẵn dàn bài nên việc triển khai thành bài văn không khó lắm đối với các em. Bên cạnh đó thời lượng dành cho việc ôn tập không nhiều nên ngoài hai tiết/tuần học tại trường, giáo viên thường tự bố trí thêm giờ để bồi dưỡng cho các em hoặc thầy trò trao đổi qua điện thoại, qua mail. Giáo viên luôn sẵn sàng chia sẻ và sửa bài cho các em bất cứ lúc nào ngoài thời gian ở lớp. Một ví dụ về dàn bài học sinh cá nhân Đề Những vết đinh Một cậu bé có tính hay nổi nóng. Một hôm, cha cậu đưa cho cậu một túi đinh và bảo “Mỗi khi con nổi nóng với ai đó thì hãy đóng một cái đinh lên hàng rào gỗ.” Ngày đầu tiên, cậu bé đã đóng tất cả 37 cái đinh lên hàng rào. Nhưng vài tuần sau, cậu đã tập kiềm chế và số lượng đinh đóng lên hàng rào ngày một ít đi. Đến một hôm, cậu đã không nổi nóng một lần nào trong suốt cả ngày. Cậu đến thưa với cha và ông bảo “Tốt lắm, bây giờ nếu sau mỗi ngày con không hề nổi giận với ai, con hãy nhổ một cái đinh ra khỏi hàng rào.” Ngày lại ngày trôi qua, đến một hôm, cậu bé vui mừng tìm cha và hãnh diện bảo rằng đã không còn một cái đinh nào trên hàng rào nữa. Cha cậu liền đến bên hàng rào, nhỏ nhẻ nói với cậu “Con đã làm rất tốt, nhưng con hãy nhìn những lỗ đinh còn để lại trên hàng rào. Hàng rào đã không còn như xưa nữa rồi. Nếu con nói điều gì trong cơn giận dữ, những lời nói ấy cũng như vết đinh này, chúng để lại những vết thương khó lành trong lòng người khác. Cho dù sau đó con có xin lỗi bao nhiêu lần đi nữa, vết thương đó vẫn còn lại mãi.” Trích Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ TPHCM,2003 Suy ngẫm của em về câu chuyện trên. Nguồn Đề thi lớp 10 THPT Chuyên Hùng Vương 13 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi Dàn ý của em Thái Trần Ngọc Bình hiện là học sinh lớp Chuyên văn trường THPT Chuyên Hùng Vương năm học 2015 – 2016 14 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi 15 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi Bước 4 Viết bài văn Thời gian 60 phút Sau khi học sinh lập được một số dàn ý tương đối chính xác về ý nghĩa tư tưởng, đạo lý mà câu chuyện gửi gắm, giáo viên sẽ cho các em thực hành viết một bài văn hoàn chỉnh mà các em đã lập dàn ý từ trước, các em có thể tùy chọn một đề bài mà các em tâm đắc nhất. Ở đây giáo viên không cho các em thực hành viết từng đoạn mà viết luôn một bài vì qua suốt một quá trình được học bồi dưỡng, năng lực viết văn của các em tương đối ổn định. Trọng tâm của đề tài này là các em phải phát hiện ra vấn đề và đánh giá vấn đề không chỉ ở mức độ đủ mà còn phải có chiều sâu. Mặt khác dành thời lượng 60’ viết bài là để các em tập làm quen với thời gian chính xác khi làm bài thi thường thường câu hỏi về Nghị luận xã hội trong đề thi chiếm khoảng 30% tổng số điểm, nên thời lượng làm bài cũng phải được tính toán, nếu không chuẩn bị trước cho các em thì khi gặp dạng đề này các em sẽ lúng túng mất thời gian Một ví dụ về bài viết nghị luận về câu chuyện Nơi dựa Bài làm của em Nguyễn Thanh Tâm, đội tuyển học sinh giải văn 2015-2016 16 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi 17 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi 18 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi 19 Nguyễn Phương Thu, THCS Chu Văn An - Hướng dẫn học sinh viết văn Nghị luận xã hội, dạng câu chuyện học sinh giỏi Bước 5 Bài thu hoạch cuối chuyên đề 60’ Kết thúc chuyên đề Giáo viên sẽ cho đề bài là một câu chuyện hoàn toàn mới mà các em chưa lập dàn ý và dành thời lượng 60’cho bài kiểm tra cuối chuyên đề. Mục đích là để đánh giá một cách chính xác khả năng nhìn nhận của học sinh khi gặp một đề hoàn toàn mới, năng lực viết văn nghị luận xã hội trong một khoảng thời gian nhất định tương ứng với khoảng thời gian làm bài thi của học sinh. Ví dụ Đề Đọc bài thơ sau đây Mùa đông đang đến gần Những bầy chim bắt đầu thấy lạnh Rủ nhau bay về phương Nam lẩn tránh Dù suốt mùa hè ca ngợi quê hương Chỉ có đại bàng vẫn ngồi im Lặng lẽ nhìn những hàng cây trút lá Khi quê hương gặp những ngày băng giá Đại bàng không bỏ bay đi. Gamazatop Em hãy viết bài văn ngắn khoảng một trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa được gợi ra từ bài thơ trên. Nguồn Đề thi học sinh Giỏi năm 2011-2012,Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương Bài làm của em Nguyễn Hồng Yến giải ba môn Văn cấp tỉnh 2012 – 2013 20

mở bài nghị luận xã hội học sinh giỏi